浅谈初中语文教学中的阅读方法

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leoncici617
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、比较阅读法“有比较才有鉴别”。在阅读过程中对有关内容不断进行比较、对照和鉴别,既可以开阔眼界、活跃思想,使认识更加充分、深刻,又可以看到差别,发现矛盾,把握特点,提高鉴赏力。具体有同中求异比较法和异中求同比较法。1.同中求异比较法。如在学习《孔乙己》一文时,大家注意到:写孔乙己到酒店喝酒受人嘲笑、奚落后,同样表现孔乙己死爱面子,自欺欺人的情景,在文中前后两处的描写却极不相同。A、孔乙己睁大眼睛说:“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便 First, a comparative reading method “there is only a comparison of discrimination”. In the process of reading the contents of the ongoing comparison, comparison and identification, can not only broaden their horizons, active thinking, so that more fully understood, profound, but also can see the differences, find contradictions, grasp the characteristics and improve the appreciation of force. Specific differences in the same law and differences seeking the same comparison method. 1. The same difference in the difference between the law. When studying “Kong Yiji”, everyone noticed that writing Kong Yi-ji to the hotel was ridiculed and ridiculed. After ridiculing it, his performance of Kong Yizi’s love of face and self-deception also showed a very different picture. A, Kong Yiji his eyes wide open, said: “How do you so innocent dirty innocence ... ” "innocent? I saw the book you stole the book the day before yesterday, hanging fight.
其他文献
从卜辞之间相互关系看,阜辟是宫殿南门的附属礼制建筑。先秦时期宫殿南门的附属礼制建筑——门阙、象魏、观,一物而三名。五帝时期,曾以画象形式宣传法令、刑罚,故先秦时期,
随着物质生活的发展,人们对精神生活的需求也越来越迫切。文化馆作为群众文化活动中心,对发展群众文化具有举足轻重的作用。文化馆除了开展艺术水平较高的艺术节、花会等文化
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
接入网技术是当前铁路通信的热点,本文主要介绍我国当前车站光纤接入网的现状并对光纤接入网的应用与系统实现进行探讨。
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
同声传译省时高效,是口译的重要形式之一。同声传译的过程通常分为三个主要部分,话语输入、话语处理和话语输出。话语输出环节关键而复杂,涉及跨学科的知识,是口译研究的热点
对低渗透、特低渗透和超低渗透油藏进行了重新划分,对超低渗透油藏和致密油藏在概念上进行了区分,对致密油藏成藏、开发特点进行了讨论,指出了巴肯致密油藏和我国普通意义上
班轮运输的成本中,燃油成本几乎占船舶成本的三分之一,这使得国际原油价格的波动,就会导致班轮运输成本随国际原油价格的波动而变动。同时,燃油附加费一直是托运人和班轮运输
基于室内常规渗透试验,对延安新区重塑马兰黄土不同压实度下的渗透性进行研究,分析了饱和渗透系数随颗粒大小、孔隙度及干密度等因素的变化规律。试验数据拟合结果表明,该地
结合学生在专业学习中存在的问题,汉语言文学专业的核心能力体系的构成要素可归纳为阅读能力、诵读能力、写作能力与研究性学习能力。汉语言文学专业核心能力的培养,可着重从