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近年来科技发展迅速，且逐渐渗透各个领域，促进“微时代”的发展。其中微时代下的微课逐渐走进教育领域并取得一定的成就。在教学中，教师借助微课可以以短视频为载体，将互联网与多媒体教学优势结合，针对某个或某些教学知识点讲解并录制教学视频，然后将视频呈现给学生，有效提升学生自主学习能力。本文就微课在技工学校财务会计教学中应用进行一些探究。