论文部分内容阅读
本文从备思想境界、思维方式、情感和心态,备教材知识,备高考,备教学方法,备知识落实,备生活等六个层面来探究高中语文课的备课思想,浅谈高中语文课的备课方法.
小议高中语文教师备课
【摘 要】
：
本文从备思想境界、思维方式、情感和心态,备教材知识,备高考,备教学方法,备知识落实,备生活等六个层面来探究高中语文课的备课思想,浅谈高中语文课的备课方法.
【机 构】
：
甘肃省天水市武山县第一高级中学 741300
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
《新课程标准》已经明确指出培养初中生数学的语言表达能力.这要求教师在日常教学中将培养学生的数学表达能力和数学思维能力紧密结合.提高学生的数学语言表达能力不仅能够让
培养学生的质疑问难能力,是高中生物新课程深入实施的关键,近几年来,已逐步得以重视.本文从高中生物教学领域的质疑的内涵出发,对质疑问难能力进行了界定,论述了培养学生质疑
无论是中文还是英文,阅读能力的提高都需要有足够的阅读量作为支撑.教材的篇幅有限很难满足中学生英语的阅读量,本文记述了巧用《21世纪学生英文报》开展英语阅读写作教学的
【摘 要】 自从教育部对初中英语教学提出减轻负担，提高质量的教育要求以来，广大英语教师纷纷进行英语教学改革。尤其是新课改实施之后，英语教课模式进行了一场变革。在教学中逐步打破了传统的以教师为中心的教学方式，课堂上学生才是主体。从强迫学生学习变成引导学生学习，导学以及导练在教学的发展中势在必行。在此，笔者对英语教学中的导学案的设计做出初步探讨。 【关键词】 以学定教 初中英语 导学案 设计 策略
目前，初中物理教学过程中教师为了课堂教学质量得以提升，也在不断适应时代变化，改变教学方式.在对初中物理课堂的摸索和教师的不断努力和探讨过程中，逐渐注意在教学中引进现代教育技术，将初中物理课堂中的理论知识与实践知识相结合，教师将这种理论和实践集一体来开展教学.现代教育技术利用自身有利条件，在课堂中结合声音、动画、视频等因素，使学生能更加直观地对物理知识有所了解，并在这些知识的实验过程中了解到更深的内
在高中数学教学中,教师应该如何做到开放式教学,这是一个值得深思的问题.开放式教学具有极大的优势,在新课程标准的要求下,开放式教学也越来越重要,本文认为开放教学对高中数
本文结合自己的数学教学,主要谈了一题多解、举一反三在数学教学中的作用,在课堂教学中有意识的设计一题多解训练,培养学生解决问题的多样化,用不同的方法,不同的解题途径,探
历史是一门人文性很强的学科,是初中阶段人才培养的重要科目,学生通过对历史及相关知识的学习,不仅能够有效提高其人文素养,同时对于学生良好道德品质的树立、爱国主义精神的
【摘 要】 朗读可以加强语感，不断锻炼学生的口语表达能力，从而提高交际能力。加强学生的朗读，锻炼他们的口语表达能力，这样他们在日常交际中才能应便自如，得心应手。 【关键词】 中学英语 朗读教学 现状 思考 目前，许多地方从小学三年级就开设英语，再加上中学六年大学四年，按理说英语口语也应该达到一定水平了，而事实则不然，导致上述现象的原因何在呢？我们先来看中学英语教学的一些现状。 1. 现状透视