【摘 要】
:
阅读对于语文学习的重要性不言而喻。叶圣陶曾经说过:“如果能善读,自必深受所读书籍文章之影响,不必有意模仿,而思考与技巧自能渐有提高”。本文对中职学生语文阅读能力的培养进
论文部分内容阅读
阅读对于语文学习的重要性不言而喻。叶圣陶曾经说过:“如果能善读,自必深受所读书籍文章之影响,不必有意模仿,而思考与技巧自能渐有提高”。本文对中职学生语文阅读能力的培养进行了简要分析。
其他文献
【摘要】我国自改革开放以来,经济不断增长,科学技术也不断进步,互联网时代全面到来,互联网技术为人们办公与生活提供了强有力的便利条件,同时,教育事业也在网络环境下取得了明显的进步,教学效率不断提高,教学水平也不断得到提升。本文主要对汉语言文学的教学现状进行了分析,并且对网络环境下汉语言文学的教学模式进行了概括。 【关键词】网络环境;汉语言文学;教学模式 【中图分类号】G642 【文献标识码】A
目前方言电视节目可谓形式多样、特色鲜明,眼下广受好评的方言栏目剧,贴近百姓生活的方言新闻,个性突出的亲民主持人,在广大受众中产生了广泛而深刻的影响。
【摘要】本文以高考诗歌鉴赏难点的突破为论题,论述了如何把握高考诗歌鉴赏难点的突破要领,明确了解决高考诗歌鉴赏难点的方法是:需要考生寻找答题的切入点,找到了切入点,就找到了答题方向;再结合自己的知识积累,深入思考,难点就可以突破了。 【关键词】高考;诗歌;难点;突破 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 考查考生鉴赏诗歌时,归纳内容要点,评价作品的思想内容和把握作者的观点态度的能力,难度层
【摘要】文言文特殊句式在高中文言文教学中占据重要地位,教师采取的教学方法恰当与否直接影响着高中生学习文言文程度的好坏。但就目前来讲,文言文特殊句式教学并没有发挥到极致。为提高高中文言文特殊句式教学的有效性,判定标准归纳法、句子成分划分法以及联系比较法在高中文言文教学中的具体运用应该引起重视,运用得恰到好处会使学生受益终身。 【关键词】文言特殊句式;有效策略;归纳法;成分划分法;比较法 【中图分
【摘要】阅读是获得书本信息的一种重要方式,也是教师和学生学习课文内容的前提。可以说,学生对阅读的体验越深刻,从文章中获取的知识就越多,学生的语文素养也会由此得到更进一步的提高。本文将以中学语文阅读教学现状为切入点,分析了群文阅读这一方法对语文教学的辅助作用,并就其在中学语文教学中的实践应用进行了探讨,以供参考借鉴。 【关键词】中学语文;现状;群文阅读;教学方法 【中图分类号】G632 【文献标
【摘要】复述指把别人说过的话或自己说过的话重说一遍,语文教学上一般指把读物的内容用自己的话说出来。复述属于再现型口语表达训练,凭借文字材料或语言材料,经过自己的消化整理,重新叙述出来。中职阶段的复述是为了提高学生的听说能力,为学生今后的工作、生活打下良好的基础。复述是学生对语言教材理解、存储、整理和表达的过程。复述训练培养学生语文素养中“说”的能力,通过训练可以提高学生口头表达能力,培养语言概括能
【摘要】切入点是语文课堂教学的突破口,是学生与教材之间的契合点。精准的切入点,既可以使课堂教学环环相扣,又可使学生产生浓厚的学习兴趣,激活他们的思维。文章从课堂切入点的原则和切入方法来探讨。 【关键词】重难点凸显原则;以小见大原则;思维激活原则;课题切入;中心句切入;质疑切入;背景切入 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 物理学家阿基米德说过:“给我一个支点,我将撬起整个地球。”语文课