【摘 要】
:
目的:探讨"双管征"在诊断胰腺良恶性病变方面的价值.方法:对37例病人进行磁共振胆胰管成像(MRCP)检查并显示"双管征".测量胆胰管汇合角度,十二指肠肠腔至胆胰管梗阻端的距离,胆胰管末
论文部分内容阅读
目的:探讨"双管征"在诊断胰腺良恶性病变方面的价值.方法:对37例病人进行磁共振胆胰管成像(MRCP)检查并显示"双管征".测量胆胰管汇合角度,十二指肠肠腔至胆胰管梗阻端的距离,胆胰管末端间距离,胆总管直径,胰管直径,观察胆总管末端形态,肝内胆管扩张程度,胰管形态,比较不同胰胆管疾病时"双管征"的差异.结果:"四节征"和狭窄段侧支胰管扩张多见于胰头癌.胰管粗细不均匀,边界不光滑,串珠状改变多见于慢性胰腺炎,3例慢性胰腺炎伴有假囊肿,5例伴有胰管结石.与胰头癌组比较,慢性胰腺炎组的肝内胆管扩张较轻,胆总管末
其他文献
文章从方差的角度对切比雪夫不等式进行探讨,得到三个推广的更为精确的不等式结论,并给出两个应用算例,算例结果表明推广结论实用有效。
目的:评价中心静脉导管用于胸腔积液闭式引流的可靠性和临床意义。方法:对198例胸腔积液患者采用中心静脉导管胸腔留置行闭式引流,观察其不良反应及疗效。结果:该方法不良反应轻
目的:比较羟基喜树碱(Hcyr)和吡柔比星(THP)膀胱灌注预防表浅性膀胱癌术后复发的效果和安全性。方法:应用HCPT和THP行膀胱癌患者电切或部分切除后膀胱内灌注,随访2年,记录每次膀胱灌
患者:男,57岁,左足跟部冻伤后皮肤缺损27年,患者自述27年前因冻伤致左足跟部皮肤坏死,局部皮肤变黑痂,当时未予皮瓣覆盖,植皮后坏死,多年来一直自行消毒清洗,应用抗炎药物,病情反复,1个
目的:总结胃肠道吻合术后吻合口漏营养支持经验,提高对食管胃、胃空肠,回肠结肠,结肠吻合口漏的治疗水平。方法:对1997年1月至2007年12月西山煤电集团职工总院治疗的胃肠道吻合术
文章对序列凹凸性进行了定义,并证明了原始GM(1,1)模型的预测序列为凹序列。把原始凸序列作对称变换转化为凹序列,基于凹序列再建非等间距GM(1,1)模型进行模拟预测。实例也证实了提出
任务型教学法是指以具体的任务为载体,以完成任务为驱动,将学习语言形式、掌握语言技能、发展语言能力融为一体的英语教学方法。为促使英语阅读文教学中任务教学法有效实施,教师应该从任务设计、呈现、完成方面做充分的准备工作,从而真正使学生在实践中习得语言知识与技能。 教师 学生 阅读文 任务中职学生在基础理论课堂的学习中状态欠佳,而在实训课,技能培训课上却普遍表现积极,既乐于动手,又乐于动口。可见,学生并
牧师在绞尽脑汁的构思第二天的演讲稿,可是,六岁的儿子总是纠缠着让他讲故事,这使他苦恼却无法摆脱,他随手拿起身边的一张世界地图撕碎了,对儿子说:“你把它拼起来,我才能给你讲故事
分娩是指从临产发动至胎儿及其附属物从母体全部娩出的过程。决定分娩的四个因素是产力、产道、胎儿和产妇的精神因素。为了减少胎儿在产道中被压迫的时间和预防缺氧施行的会
素质教育如春阳,照亮教育晴空。但学困生的“学困”问题如一片愁云,成为教师和学困生心头的阴霾,如何驱散它,是教师和家长极为关注的问题。其解决的关键,就在于培養和树立自信心。 学困生自信心培养素质教育如春阳,照亮教育晴空。但学困生的“学困”问题如一片愁云,成为教师和学困生心头的阴霾,如何驱散它,是每个教师和家长都极度关注的问题。其解决的关键,就在于自信心的树立和培养。 教者如良医,学困如顽疾。悬壶