【摘 要】
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"普通教育有高考,职业教育有大赛",技能大赛已成为我国高职教育的一项重大制度创新。本文以南京城市职业学院四届导游解说技能大赛为例,阐述了通过职业技能竞赛推进课程内容
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"普通教育有高考,职业教育有大赛",技能大赛已成为我国高职教育的一项重大制度创新。本文以南京城市职业学院四届导游解说技能大赛为例,阐述了通过职业技能竞赛推进课程内容与教学方法改革的积极作用,将课程改革与技能竞赛内容及标准紧密结合,建立技能竞赛激励机制与长效机制,营造校园育人文化,提高教师技能水平与学生就业核心竞争力。同时,与企业共同举办职业技能竞赛,促进了校企合作。
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