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“数的运算”是小学阶段的重要教学内容,也是学生数学学习中用到的最多的知识,学生对算理算法的掌握程度,直接影响着对其他数学知识的掌握水平。所以教师在教学过程中要注重对这一内容进行教学研究。本文着重对“数的运算”的教学提出几点策略。
小学“数的运算”的教学策略
【摘 要】
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“数的运算”是小学阶段的重要教学内容,也是学生数学学习中用到的最多的知识,学生对算理算法的掌握程度,直接影响着对其他数学知识的掌握水平。所以教师在教学过程中要注重
【机 构】
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保山市永昌小学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2017年17期
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