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语文写作是语文教学的重要组成部分，是学生语文词汇和语法使用的综合展现，同时也是学生语文综合能力的体现。在目前的小学语文写作教学中，存在一系列的问题，普遍反映为追求辞藻的话题，要求学生具有一定的写作格式，直接导致了限制学生的语文思维，在写作过程中没有真实的思想感情。这当然与小学生经历较少有关系。因此，教师要引导学生多观察生活，在生活中积累写作素材，激发学生的灵感。