【摘 要】
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本文作者首先分析了哲学教学中的古为今用的必要性及意义,以《生活与哲学》学科特点及教学要求为出发点分析,对古诗词在哲学教学中的运用及注意原则进行了较为详细的分析,旨
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本文作者首先分析了哲学教学中的古为今用的必要性及意义,以《生活与哲学》学科特点及教学要求为出发点分析,对古诗词在哲学教学中的运用及注意原则进行了较为详细的分析,旨在提高政治教学的生成性和实效性,发展和提高学生的哲学思维能力。
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