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对于学习而言,学生学习兴趣才是最好的教师,只有学生对一门课程产生兴趣才会主动积极地参与到学习之中,从而促进教学活动的有序实施.所以在高中英语教学中,要想保障教学效果,一定要做好学生学习兴趣的激发,而本文也是基于此进行了策略研究.
高中英语教学中激发学生学习兴趣的策略研究
【摘 要】
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对于学习而言,学生学习兴趣才是最好的教师,只有学生对一门课程产生兴趣才会主动积极地参与到学习之中,从而促进教学活动的有序实施.所以在高中英语教学中,要想保障教学效果,
【机 构】
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浙江省温州市洞头区洞头一中 325700
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年18期
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