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语文教学中,作文始终是一块难啃的鸡肋.学生对作文不感兴趣,一上到作文课,就会有生涩、艰难之感,一提起笔写作,便会眉头紧锁,无从着手.而对于教师而言,缺乏兴趣的作文教学犹如"鸡肋
创设“三多”课堂激发作文兴趣
【摘 要】
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语文教学中,作文始终是一块难啃的鸡肋.学生对作文不感兴趣,一上到作文课,就会有生涩、艰难之感,一提起笔写作,便会眉头紧锁,无从着手.而对于教师而言,缺乏兴趣的作文教学犹
【机 构】
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江苏省苏州市留园中心小学校,215008
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2009年2期
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