关于提高英语专业人才培养质量的几点思考

来源 :语文学刊(外语教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:juwend5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文研究聚焦英语专业人才培养质量的提高。研究表明,注重英语专业学生基本功的训练,改善学生知识结构;注重教学理论和测试研究与实践对提高英语专业人才培养质量有积极促进和保障作用。研究对提高英语专业人才培养质量具有建设性的意义和实际价值。 This study focuses on the improvement of the quality of English professionals. Studies have shown that focusing on the training of basic skills for English majors improves their knowledge structure; paying attention to teaching theory and testing research and practice have a positive role in promoting the quality of English professionals. Research has a constructive significance and practical value for improving the quality of English professional training.
其他文献
科学有效的英语口语测试的体系构建是提高大学英语口语测评结果信度的关键。本文在构建英语口语测试评分指标体系的基础上,运用较为科学成熟的定量方法——层次分析法——确
英语测试是英语教学中的重要组成部分,是教与学的指挥棒。合理有效的大学英语口语测试体系可以促进英语口语的教学、提高学生的英语口语水平。形成性与终结性评价相结合的英
长期以来,较少有人意识到帮助学生提高词汇学习的能力的重要性和紧迫性.本文提出了一些对大学英语词汇教和学的建议:学生必须纠正对词汇学习的错误观念,注意常用单词的学习和
在现代文化背景下,随着国际交往的日益频繁,作为世界上广为通用的官方语言的英语,其使用的广泛程度不言而喻。然而对于身处中国西部的少数民族地区,英语教育的广泛性和深入性
全球化时代下,社会对于国际型高级人才的需要促使我们在研究生英语教学中应培养学生跨文化学习的意识,提高其跨文化交际能力,即在研究生英语教学中要将文化教学融入语言教学
以艺体类大学生的英语学习需求为基础,分析了影响艺体类大学生英语学习的教材因素:缺乏语法知识讲解;词汇量大;课文的句子结构复杂等。提出了艺体类大学英语教学的对策:充分
小组合作学习是对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被越来越多的教师运用到课堂教学上.这也是当前新课程改革所倡导的自主探索与合作的学习方式,它促进了学生在教师指
翻译本质上是两种符号系统之间的转化活动。《代别离·秋窗风雨夕》出现在《红楼梦》第四十五回,为林黛玉诗词具有诗画一体特色的典型之作。本诗的英译本有很多,其中最著名的
汉语具有连动结构和兼语结构,动词在句中可以频繁出现;而英语倾向于多用名词(词组)来表示动作、行为和其他概念.这种名词化现象在英语书面语体中是十分常见的.因此,英语写作
教师在英语教学中必须考虑多种因素.了解学生的学习模式就可以把这些因素有机结合起来并加以充分利用他们.创造性构建和技能训练两种语言学习模式可以使教师清楚地认识到英语