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远程教育被视为突破时空限制的教学通道,目前正借助计算机和互联网技术全面展开.这种处于萌芽阶段的新型教育模式在解决现实社会学习需要与满足这种需要的社会教育资源不足或分布不均的矛盾方面,显露出以往教育模式无法比拟的优势.在此情况下,研究远程教育,特别是以广播、电视、卫星、多媒体和网络为主要教育传播媒体的现代远程教育能否介入西部大开发的浪潮,促使'教育促进产业,以产业促进教育'为规律的'教育-产业圈'的形成,不断跟踪现代科技成果,将那些具有应用前景的前沿科学很快直接转化为生产力来