高中化学探究实验教学策略研究

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一、认真贯彻新课程理念,让学生充分体验实验探究的过程  1.利用好教材中的“活动·探究”  我们要改变传统课堂教学中“重结果,轻过程”的做法,因为那只会使学生缺乏自主探究的精神,化学教学要重在“做”,学生只有在做的过程中才能培养出学习能力。在新课程改革中,作为一名高中化学教师,我认真领会新课程理念,在化学实验教学中,根据教材中提供的“活动·探究”,充分利用学校的教学条件,让学生通过实验探究等活动加深对化学知识的理解,以揭示化学科学的奥秘,激发学生学习化学的兴趣。
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