【摘 要】
：
科技图书一般具有极强的专业性,不仅需要图书编辑具有编校相关知识,更要有专业的学科背景。在图书编校质量要求日益严格的背景之下,如何提高编辑的审读质量是目前的关注重点之一。科技图书的目录凝聚了全书的内容和观点,是图书的重要组成部分之一,也应是审读的关键环节之一。审读目录可以作为编辑审读工作的有效抓手,有助于编辑把握图书的写作方向和主要内容,提高审读工作的效率和质量,更好地践行编辑出版的初心,为知识的传播贡献力量。
论文部分内容阅读
科技图书一般具有极强的专业性,不仅需要图书编辑具有编校相关知识,更要有专业的学科背景。在图书编校质量要求日益严格的背景之下,如何提高编辑的审读质量是目前的关注重点之一。科技图书的目录凝聚了全书的内容和观点,是图书的重要组成部分之一,也应是审读的关键环节之一。审读目录可以作为编辑审读工作的有效抓手,有助于编辑把握图书的写作方向和主要内容,提高审读工作的效率和质量,更好地践行编辑出版的初心,为知识的传播贡献力量。
其他文献
2019年1月25日,习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时强调,要运用信息革命成果,推动媒体融合向纵深发展.2020年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快
纸质图书大规模数字化是化解人民日益增长的文化需要和版权市场发展不平衡不充分之间矛盾的重要措施。但由于传统版权法未随科技发展适时有效调整,纸质图书大规模数字化深陷版权困境,进展缓慢。通过对纸质图书大规模数字化困境的法律分析并结合版权市场现状,我国纸质图书大规模数字化版权困境的破解需要司法、立法和版权管理三个层面的联动。而在破解纸质图书大规模数字化版权困境的同时,还需要通过诸如利益相关方对话机制和数字安全技术等措施在版权人和社会公众间寻求新的利益平衡点。
1944年晋察冀边区出版了第一部《毛泽东选集》.这部《毛泽东选集》立意高远,理论性与现实性紧密结合,选文精粹,主题鲜明,集中体现了当时毛泽东思想的精华,体例严谨,分卷科学,
【关 键 词】语言;文化传播;国际汉语;教材出版 【作者单位】刘悦淼，临沂大学文学院。 【基金项目】山东省临沂市社会科学规划研究项目（2021LX152）。 【中图分类号】G237.9 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.13.025 在全球一体化背景之下，国家之间相互竞争、相互博弈的张力已经逐渐拓展到语言与文化传
【关 键 词】“史传”传统;中华书局;中华传统文化 【作者单位】田甜，华中师范大学文学院。 【基金项目】湖北省教育厅人文社会科学研究项目（19G134）。 【中图分类号】G122 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.13.026 中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。2020
中等职业教育是我国职业教育的主体,对其办学条件进行综合评价具有较好的现实意义。针对2019年全国31个省市中等职业学校22个办学条件的指标数据,利用统计软件R及SPSS对数据进行因子分析,降维得到三个主要公共因子:内部因子、经费因子和高水平教师因子,及31个省市的因子得分。经对其综合分析,得出结论:江苏省的内部因子、经费因子、高水平教师因子、以及综合因子得分较高,说明江苏省在中等职业教育的办学条件方面处于较高水平。
教材是语用知识输入的重要渠道之一.文章以语用学为基础,通过量化和质性的方法,以汉语作为第二语言教学的三套口语教材为研究对象,主要对比分析了教材中语用知识的呈现类型、
【关 键 词】5G;教育出版;路径 【作者单位】黄子娟，南京传媒学院。 【中图分类号】G239.2 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.13.011 一、5G给教育出版带来的冲击 5G应用如火如荼的时代背景下，教育出版机构积极拥抱新技术，具体表现在观念、出版方式和运作模式等方面。 1.“5G+出版”新的出版观念
地方高校人文社科类硕士研究生培养存在生源质量参差不齐、学习过程缺乏引导监督、问题意识培养不充分、课程设置不甚合理、缺乏对外沟通交流等问题。相应的改进措施有:明确培养目标,做好入学教育;把握关键环节,加强过程管理;夯实研究基础,培养问题意识;完善课程设置,提升实践能力;加强交流合作,创设开放环境等。
面对突发公共卫生事件,学校应急机制存在着应急预案编制过于笼统、应急资源保障不完善、应急教育缺失和应急评价体系不健全等问题。基于理论、政策、实践,坚持因地制宜、协调联动和利益平衡原则,在潜伏期、暴发期、蔓延期、恢复期构建起监测预警机制、资源共享机制、心理危机干预机制和补偿机制,做好预防阶段、准备阶段、反应阶段、恢复阶段的各项工作,才能降低危机造成的损失,提高学校突发公共卫生事件的应对能力,为学校发展提供新的机遇。