【摘 要】
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职业英语教学要全面分析学生,把握学生的学习习惯,在教学过程中引导学生把对教材的感性认识转化为解决实际问题的理性认识;在英语课堂上要善于应用有意注意和无意注意的规律,
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职业英语教学要全面分析学生,把握学生的学习习惯,在教学过程中引导学生把对教材的感性认识转化为解决实际问题的理性认识;在英语课堂上要善于应用有意注意和无意注意的规律,让学生在有意和无意之间投入课堂学习,从而提高英语教学质量。
In the process of teaching, students should be guided to turn their perceptual knowledge of textbooks into rational cognitions of solving practical problems. In the English classroom, they should be good at applying the rules of intentional attention and unintentional attention, Allow students to invest in classroom learning between intentional and unintentional, so as to improve the quality of English teaching.
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