【摘 要】
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在幼儿园里,我们常常见到这样的情景:全体小朋友都在愉快地游戏着,老师发现某个小朋友行为不好,就立即大声叫道:“×××,你怎么搞的,不许抢别人的玩具!”结果,
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在幼儿园里,我们常常见到这样的情景:全体小朋友都在愉快地游戏着,老师发现某个小朋友行为不好,就立即大声叫道:“×××,你怎么搞的,不许抢别人的玩具!”结果,小朋友愉快和谐的游戏气氛被破坏了。每次,我发现幼儿不遵守游戏规则,都是轻轻地走过去告诉他“这样做不对”,或用暗示的方法提醒他,如摸摸他的头、轻轻拍拍他的肩、向
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