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<操作系统>是高职院校计算机类专业的重要专业基础课和主干课程,具有理论性强、知识点多、概念多等特点,学生在学习过程中往往感到抽象和难以理解,从而影响了学习效果.本文根据高职院校计算机专业的人才培养目标,按照突出基础性和实用性的要求,从教材选择、教学内容处理、教学方法改进、加强实验实训、提高动手能力等方面进行了教学改革,并取得了良好的教学效果.