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临床见习是医学生由基础理论学习向临床实践过渡的桥梁,是培养和提高医学生运用所学理论进行逻辑思维与临床实际综合运用能力的重要阶段,是实现由医学生向实习医生角色转变的必需过程.随着高等医学教育模式的转变,传统的临床见习内容与方法,对医学生综合素质和创新能力的培养已不适应.为此,我们对临床医学专业学生临床见习内容与方法进行了一些探索性改革,收到了显著的教学效果.