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新课程改革以来,语文教学教法日益多样化,但作为传统的教学法———诵读法却没有得到应有的重视。以《再别康桥》一文的教学实践为例,从激发学生语文学习的兴趣、培养语感、提高语言表达能力、陶冶情操等方面概述诵读在语文课堂教学中的作用。
以《再别康桥》为例,浅谈诵读在语文课堂教学中的作用
【摘 要】
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新课程改革以来,语文教学教法日益多样化,但作为传统的教学法———诵读法却没有得到应有的重视。以《再别康桥》一文的教学实践为例,从激发学生语文学习的兴趣、培养语感、
【机 构】
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抚州职业技术学院,
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2011年28期
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