Eu^3+摩尔浓度对Y2O2S:Eu^3+,Mg^2+,Ti^4+红色长余辉材料光谱的影响

来源 :光谱学与光谱分析 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoubear
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用高温固相法制备了Y2O2S:Eu3+, Mg2+, Ti4+红色长余辉材料. 测量了该材料的余辉曲线, 余辉时间为1 h以上; 由X射线衍射得到晶体结构为Y2O2S. 测量了不同Eu3+摩尔浓度下的激发光谱和发射光谱, 得到从5DJ(J=0, 1, 2, 3)-7FJ(J=0, 1, 2, 3, 4, 5)的发射谱线, 并得到位于260, 345, 468和540 nm激发峰. 由于激活剂饱和效应, Y2O2S:Eu3+, Mg2+, Ti4+发射光谱中513.6, 540.1, 556.4, 587.
其他文献
利用交叉分子束-化学发光研究方法, 研究了气相条件下不同反应压力时CF4/Ar微波放电的产物与二硫化碳CS2的交叉反应在可见区(300~900 nm)的化学发光, 利用密度泛函B3LYP和二阶
语文教学中如何激发学生的情感呢,我认为要从以下几个方面努力:一、营造氛围,酝酿情感教师要努力营造轻松的情感氛围,设身处地与学生心理换位,想学生之所想,急学生之所急。在一次公
探究性学习是新课改提出的重要的学习方式,教师向学生传授间接的知识经验,用既有的知识解决问题,能够减少探究过程中摸索、错误的次数,可以使学生在相对短的时间内掌握大量的系统
二十一世纪是以知识经济为主体的时代,要以知识为基础发展经济,就必须依靠知识创新,学生是未来的希望。学生只从课本上学到的知识是极为有限的,还得从学海中自由汲取,从实践中获得
现代社会造就了现代人的特点。现代中学生有着诸如:虚荣、固执、娇气、蛮横等缺点;现代学生家长也有着生活压力大,对子女期望高,不懂教育,溺爱子女,因离异导致对孩子关爱的缺失,不会
<正> 消费需求趋于成熟关联作用初步显露赛迪顾问消费电千咨询事业部家电所于2003年6~7月在全国范围内8个城市举行了2003年上半年常规调查活动。调查结果显示,国内DVD市场消费
测定了不同温度下DNA纤维和溶液的拉曼光谱. 结果表明: 当温度变化时, 碱基、磷酸根等特征振动都不同程度的受到影响, 谱线强度、频率随温度呈非线性变化. 在所有的振动模式
在批改学生作业时,常常发现一些学生作业雷同,抄袭痕迹比较明显。抄袭他人作业是一种坏习惯,既学不到知识和技能,也不利于高尚人格的培养。作为教者,虽然十分恼火,但改变这种不正常
采用量子化学半经验方法RHF/AM1对4种六元杂环化合物进行水溶液中的构型优化, 经振动分析, 未出现虚频率. 在此基础上用RHF/CIS方法分别计算了它们的荧光光谱, 并与其气相计
随着济南污水处理厂一期工程的完工和运行,日处理能力22万M3已达到了国家二级处理水质,为小清河的综合治理做出了贡献,创造了良好的环境效益和社会效益。济南市过去家家泉水,以泉水闻