【摘 要】
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习题教学是初中数学课堂的重要环节,能够巩固学生对数学理论知识的掌握程度,锻炼学生的知识应用能力,有效培养学生的数学思维,通过良好的习题解答实践,学生也能够体味到数学
【机 构】
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福建省三明市,福建省三明市沙县第六中学
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习题教学是初中数学课堂的重要环节,能够巩固学生对数学理论知识的掌握程度,锻炼学生的知识应用能力,有效培养学生的数学思维,通过良好的习题解答实践,学生也能够体味到数学学习的乐趣.本文从精准审题、联想应用、深刻反思三个方面入手,对初中数学习题教学策略展开探究,旨在有效提高习题教学成效,不断提升学生数学核心素养.
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