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不同民族的词汇体现出跨语言的语义文化差异和语用文化差异。英汉词汇的语义文化差异表现为英汉词汇概念意义的文化差异和内涵意义的文化差异。在大学英语词汇教学中注意进行语义文化的导入具有重要的意义。导入的具体途径是：结合教材内容进行阐释；开设专门的文化讲座；引进英语读物和教学资料；利用丰富的网络资源学习最新词汇。