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教师在单元整体教学中让学生学会课前预习尤为重要,因为预习能够让学生养成自主预习—发现问题—解决问题—练习巩固的自主学习链。这样,学生的英语学习就能够达到事半功倍的效果。
浅谈初中英语课前预习的策略
【摘 要】
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教师在单元整体教学中让学生学会课前预习尤为重要,因为预习能够让学生养成自主预习—发现问题—解决问题—练习巩固的自主学习链。这样,学生的英语学习就能够达到事半功倍的
【机 构】
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甘肃省平凉市第四中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年32期
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