【摘 要】
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<正>长期以来的应试教育模式,过分强调应试,忽视了对语言交际能力的培养。学生进入初中后,有些教师认为应该让学生早些接触中考题,才会提高升学率。因此,一切教学活动围绕中
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<正>长期以来的应试教育模式,过分强调应试,忽视了对语言交际能力的培养。学生进入初中后,有些教师认为应该让学生早些接触中考题,才会提高升学率。因此,一切教学活动围绕中考方向转,中考不考口试,教师在教学中就忽视口语练习,一味加强应试训练,以致学生渐渐失去了小学时培养的对英语会话和表演的兴趣,虽然擅长做选择题了,但口头表达和交际能力却很差,催生了一批批"题海战役"中的分数巨人,同时却也是自主学习、自主创新的能力矮子,让"学生主动发展"的理念在这样的模式下被架空了。针对这样的积弊,新一轮课程改革的倡导者和促进者们提倡英语教学的实践者应致力于促进学生主动发展。
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