【摘 要】
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现今社会下,“以人为本”理念已经成为一种新的教学理念,特别是在数学教学中的运用显得更为重要,生本理念是相对于师本理念而产生的,这是学生学习数学的理论依据。在数学教学
【机 构】
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江苏省建湖县第二实验小学向阳南校区
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现今社会下,“以人为本”理念已经成为一种新的教学理念,特别是在数学教学中的运用显得更为重要,生本理念是相对于师本理念而产生的,这是学生学习数学的理论依据。在数学教学的过程中,教师应该结合学生各自的特征,根据教材的内容的特点,因材施教,通过践行“以人为本”的教学理念,发挥学生的主体作用,从而提高学生的学习能力,构建高校课堂。
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