【摘 要】
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一、初识综合实践活动rn2000年我接触到综合实践活动课,感觉很新鲜,想着一定要让学生喜欢自己的课,就用心琢磨上课内容.当时对综合实践活动课的理解还很肤浅,觉得就是做手工.
【机 构】
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抚顺市实验中学 辽宁抚顺 113000
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一、初识综合实践活动rn2000年我接触到综合实践活动课,感觉很新鲜,想着一定要让学生喜欢自己的课,就用心琢磨上课内容.当时对综合实践活动课的理解还很肤浅,觉得就是做手工.于是就查找了一些学生喜欢又便于操作的内容.如:《简单的布艺》、《十字绣》、《美味凉拌菜》、《插花》等.开始只是单纯的制作,虽然学生对课堂内容很感兴趣,特别喜欢上我的课,但是我总觉得课堂上缺少点什么.于是我认真研究三个年级的综合实践教材,每一课的内容、每一个环节的设计我都认真琢磨:教材编写的意图是什么?想让学生学会什么?如何激发学生的学习兴趣?如何让学生积极主动参与进来?我从教法、学法、课程流程、评价、选主题等各个方面进行研究,并在课堂上大胆实践,带领学生进行课题研究的初步尝试.让学生逐步了解课题研究的方法并学会运用.
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