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古语有云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话生动地说明了兴趣在学习中的作用。《数学课程标准》提出了培养学生数学兴趣的要求，提出了“使学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。使他们体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感”。下面，我就多年的小学数学教学实践，谈谈培养小学生数学兴趣的一点做法。