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在初中阶段,英语阅读课教学是初中英语教学的重要组成部分,对培养学生思维品质有着十分重大的意义.而现如今的学生阅读基本处于浅层阅读,缺乏思维的培养.基于此,结合课例,对初中英语阅读课教学的现状和存在的问题并浅谈相应的对策,希望能为阅读课活动的设计提供一些案例示范.
巧设初中英语阅读课课堂活动,提升学生思维品质
【摘 要】
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在初中阶段,英语阅读课教学是初中英语教学的重要组成部分,对培养学生思维品质有着十分重大的意义.而现如今的学生阅读基本处于浅层阅读,缺乏思维的培养.基于此,结合课例,对
【机 构】
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温州外国语学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年20期
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