会飞的猪

来源 :作文新天地(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenchen0513
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  有一天,一群猪在草地上,有的奔跑,有的晒太阳。
  其中有一只叫猪傻傻,它也在晒太阳,而且很快就睡着了。
  突然,一只很大的气球飞了过来,原来是从一个小姑娘手中逃脱的气球啊。漏气了的气球刚好套在猪傻傻的鼻子上。猪傻傻呼出来的气,都吹进了气球。这个顽皮的小姑娘,干脆动手把猪傻傻装进气球,再吹一些气,气球就飞起来了。可猪傻傻还在睡它的好觉,它正梦见自己变成了一只鸟在飞行呢!
  过了一会儿,猪傻傻伸了个懒腰,刚好碰到了气球。猪傻傻隐隐感到不对,它睁开眼,咦,怎么在气球里呢?猪傻傻往外一看,鸟儿在天上飞,一朵朵姿态各式各样的云在身旁飘过。啊!不得了,自己正在湛蓝色的天空中飘着。它想:啊,我会不会摔死啊?
  草地上奔跑的猪都惊奇地停下了脚步看着它。晒太阳的猪也都不再晒太阳,也仰着头望着天空。有的猪说:“啊!你快下来呀!”有的猪说:“真是不可思议啊!”还有的猪说:“傻傻呀!你是怎么上去的?”甚至有些猪在后面拼命地追,一边跑,一边仰着头。还有猪边跑边喊:
  “傻傻——你在天上飞好玩吗?能带我们一起飞吗?”
  傻傻说:“我也不知道,太可怕了呀!”
  猪傻傻飞呀飞,飞过了大山,飞到了另一个草原。这个草原真是太美了,那里的草绿油油的,朵朵彩色小花点缀在这儿,好似一个美丽的天堂。动物们在这里自由奔跑,真爽啊!傻傻想:要是我也生活在这儿,该多好啊!
  一头长颈鹿正在吃草,一个回头,嘴巴碰到了气球,“砰!”气球炸掉了。
  “啊——”猪傻傻尖叫起来,结果摔断了一条腿。
  过了几天,猪群的主人领回了傻傻。其他的猪都问它:“飞得好玩吗?”
  “不好玩!”傻傻回答。
  “原来好的剧情也有坏的结局啊!”猪傻傻想。它又望了望天空,仿佛自己還在飞。
  【朱老师的话】
  猪,胖乎乎的,傻乎乎的,怎么会在天上飞?其实猪会飞,一点儿也不奇怪,因为这是童话嘛。正是因为现实生活中的猪不会飞,所以这个童话才显得有趣可爱。猪傻傻本来只是睡觉,没想到飞来一个气球,没想到气球套在鼻子上,没想到还吹大了气球,更没想到竟然飞了起来。这一系列的故事情节,都是巧合,而且夸张,所以诙谐有趣。飞起来的猪傻傻是有点欢喜有点害怕的。可是,猪傻傻没飞多久,就被长颈鹿的一个无意动作给撞下来了,还摔断了一条腿。好剧情却有坏结局。但是,猪傻傻还很留恋天空,飞起来的感觉确实好啊——除了会掉下来。毕竟,猪能飞还是很少见的,只有自己才有这次壮举,怎么说也是蛮自豪的!所以,猪傻傻还是“望了望天空”。这个童话有趣的地方,就是故事情节简单易懂,也波波折折,令人意想不到。
其他文献
六下第四单元:学会生存  审题要点分析  本单元的习作主题是“学会生存”。教材中为我们安排了两个选题供我们选择。  第一个选题是写一件自己经历的或是从其他渠道了解到的自我保护的事情。写事的文章对我们六年级的孩子来说肯定是轻车熟路了。在这里,建议大家在写作时要尽量把握好细节描写,使人读来身临其境;要恰如其分地运用心理描写,让人了解事情背后的变化;要独具匠心地利用侧面烘托,使主人公形象更加鲜明。  本
期刊
啄木鸟与大树是一对好朋友。他们一起唱歌、跳舞。  有一天,大树感觉浑身不舒服,没精打采地耷拉着脑袋。啄木鸟忙完了附近森林的巡视工作,看着朋友痛苦的表情,赶紧替他看病。能干的啄木鸟医生很快就发现朋友的病症,赶紧替他捉除身体里的虫子。大树又恢复了往日的精神,继续跟自己的朋友唱歌、跳舞。他们伴着鸟鸣歌唱,迎着风儿起舞。日子一天天地过去了。他们优美的旋律引来了无数鸟儿们的目光,同时也吸引了一位伐木工。伐木
期刊
在劳拉家的鞋柜里,住着几十双各式各样的鞋,有舞鞋、运动鞋、皮鞋……这些鞋子可都有非凡的舞技,每到夜深人静之时,鞋子们便从鞋柜里全体出动,翩翩起舞。  瞧,舞鞋跳得优雅,运动鞋跳得奔放,皮鞋跳得灵动,大伙儿都跳得非常投入,非常出彩。唯独其中的拖鞋像一只丑小鸭似的皱着眉,左拐右扭,慢慢吞吞。  舞鞋鼓励他说:“没关系,别灰心,你需要不停地练习。”  原来是要练习呀!此后,不论白天黑夜,拖鞋时时刻刻都练
期刊
审题要点分析  读了书上的提示语,你可以尝试着从这几个方面来编写童话。1.看词语想象画面。每个词语都有自己独有的意象。当你把不同的词语连起来想一想,就可以想象出许多有趣的画面,试一试吧。2.想故事确定角色。选择你觉得最有趣的画面,你就可以试着把它们串联成一个童话故事。故事的角色,可以从书上提供的词语中选择,也可以添加你自己喜欢的其他角色,如“小公主”“月亮”,再如“貓头鹰”“小鹿”等等。3.定时定
期刊
审题要点分析  读了书上的话,你要记住这个习作“游戏”的三点要求:1.写的是班级里的一个同学,只有选择写大家都熟悉的人,写完之后才能一起来玩“猜猜他是谁”的游戏。2.不能直接写出他的名字,而是通过你写他的几句话或一段话,让别人去猜,如果能顺利猜出,你就可以赢得游戏的胜利。3.选择你对他印象特别深刻的一两点写下来,他身上或許有很多方面可以写,但写多了别人就很难猜中,所以你可以学着要求中的例句,抓住他
期刊
审题要点分析  这次是让大家写童话,有两个选择,都是关于童话故事的主人公的。  一是“自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来”。二是“续编的小木偶的故事”。第一个选择非常宽泛,小狗、小猫等动物,铅笔、垃圾桶、玩具车等物品,都可以成为主人公。  第二个是要求续写小木偶的故事。既然是续写,就要认真读原文,要紧紧抓住小木偶的特點。原来的
期刊
9月15日 星期六 阵雨  早上5点不到,弟弟就起床了。你要知道,只要这个“小魔王”起床,所有的人就别想再安稳地睡觉了。上学的日子,妈妈会想办法把他“困”在自己的房间里,不让他出来打扰我。可今天是周末,那就没有人能阻挡“小魔王”捣乱的步伐了。趁妈妈上个厕所的工夫,他已经使出“乾坤大挪移”用屁股倒退的方法,成功从床上“越狱”了。然后就听他,一会儿“咚咚咚”跑到客厅,一会儿“砰砰砰”跑到厨房,一会儿“
期刊
秋天里怎么会有春天呢?可是,老师说:“你去找找看就明白了。”  我先来到了墙角边。這里有一棵枫树。秋天的枫树应该是火红火红的。可是,它的叶子只是微微泛黄。更奇特的是,有的叶子居然还是新长出来的,嫩绿嫩绿的,举着一只只的小手掌,在风中招呼我呢。  我抬头一笑,却被一片鲜艳的绿色刺中眼睛。原来是一棵茂盛的罗汉松,在秋雨中傲然挺立。这些鲜亮的绿色,就是一簇一簇新长的叶子,狭长狭长,沾着晶亮的水珠,精神抖
期刊
我的家乡在温岭,有山有海。小城建了一些美丽的公园,我最喜欢的是锦屏公园。  来到锦屏公园,第一眼看到的就是高大的球形大门。它由不锈钢管构成,闪闪发亮。我看着就像一张巨大的蜘蛛网,可是大人却说,这是一颗巨大的珍珠,珍珠外面的弯曲的墙体,就是孕育珍珠的蚌壳。这个雕塑象征着咱们温岭是“东海明珠”呢!  走进大门,往右拐,就会看到一座用石头砌成的拱桥,两边栏板上,刻着精美的图案。看,这一幅的小孩儿拿着一条
期刊
“比赛正式开始!” 随着杨主席一声令下,“开卷是否有益”的辩论赛在我们班打响了。  首先出场的是我们正方的陈柯霖。他自信满满地起身,仿佛天下唯我独尊。他那张嘴好似一把机关枪,对着反方辩友“扫射”,语速快得惊人,我真担心他舌头打结了。只听他道:“我方观点始终不变,那就是开卷有益。何为开卷有益……”他旁征博引,把大家说得一愣一愣的,铿锵有力的声音赢得了满堂喝彩。  呵,反方一辩程鹏畅估计要压力山大了。
期刊