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在现代教育背景下，高中生物课堂教学中，若要实现高质高效教学，达到预期目标，教师需打破单一教学模式，采取自主探索、合作交流的学习方式，培养学生自学能力；打破封闭教学，注重各学科交叉渗透，营造开放性学习氛围；同时，也需要与时俱进，灵活运用现代化电教手段，强化课堂教学效果。
现代教育背景下高中生物课堂教学有效策略探析
【摘 要】
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在现代教育背景下，高中生物课堂教学中，若要实现高质高效教学，达到预期目标，教师需打破单一教学模式，采取自主探索、合作交流的学习方式，培养学生自学能力；打破封闭教学，注重各学科交
【机 构】
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江苏省盐城市大冈中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2013年12期
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