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以浙江水利水电学院为例,从应用型本科院校定位出发,在分析新能源学科建设研究方向的基础上,提出了学科建设的主要思路,并围绕学科建设方向、学科交叉研究、学科队伍建设、人才培养体系、学科基地建设五个方面详细论述了学科建设的具体方法.这些方法对于指导应用型本科院校进行新建专业学科建设具有一定的指导作用.