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小学语文新课标指出,语文教学不应只关注语文知识和技能教学,还要重视学生的情感体验,引导学生进行文本品读,以培养学生的阅读兴趣和阅读能力。品读能力,简而言之就是分析、品位、感悟文本的能力。品读是个体获得更高层次的阅读体验的关键。那么,在小学语文教学中,如何培养学生的品读能力呢?笔者结合多年教学经验,在此给出了答案。