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随着科技的高速发展,信息技术在小学数学教学中应用日益广泛,微课作为一种新型教学模式融入到小学数学课堂教学的各个环节,给课堂教学带来了无限生机和活力。课堂导入作为课堂教学中不可或缺的重要环节,是营造良好课堂学习氛围,提高课堂教学质量的重要因素。本文从小学数学教学中微课在课堂导入环节的运用策略角度展开论述。