【摘 要】
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<正>当下,动画片是陪伴孩子成长的重要伙伴之一,同时也肩负着教育的功能。儿童在动画片的接受过程中,直接反映了他们的生活观、价值观、道德观、审美观、文化观,间接体现了家
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<正>当下,动画片是陪伴孩子成长的重要伙伴之一,同时也肩负着教育的功能。儿童在动画片的接受过程中,直接反映了他们的生活观、价值观、道德观、审美观、文化观,间接体现了家庭、学校、社会在儿童成长过程中所扮演的角色,同时也会对他们产生影响。中国特殊的"4+2+1"的家庭模式和学校教育环境的变化使得儿童观看动画片的行为成为一种复杂的教育折射体。因此,对小学生群体动画片观看行为的调研显得尤为重要。儿童是动画片消费的主体,动画片对儿童心理和消费行为产生的影响是当下我们关注的重点。优秀的动画作品能
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