中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-297
　　除法是乘法的“好兄弟”，也是构成数学知识殿堂的“顶梁柱”。但我在学习数学知识的时候，发现一些同学对这个“好兄弟”并不感兴趣：有的同学在乘法运算中“对答如流”，在除法运算中却成了遭了霜的茄子;有的同学对加减法烂熟于心，却在除法计算活动中漏洞百出。当我询问这些同学的时候，他们这样告诉我：退位、借位，乱七八糟的，哪个搞得清哦。
　　我笑了，其实对于除法运算，我还真有几个小窍门。现在，我要把它记录下来，希望能够为我的朋友们提供打开数学除法计算大门的金钥匙。
　　第一把钥匙，“拆分数字”。
　　一些同学在计算的时候忘记了除法计算是自己的短板，在开展计算活动的过程中，拿来数就算，得出数字就写，忽视了自己在退位上、借位上存在的能力不足问题。这也是我以前常犯的错误，所以，我用“拆分数字”的方法进行计算。以数学计算225÷5为例，可将被除数分为200和25，分别和5进行除法运算，从过程上来看，这种计算方法好像是“画蛇添足”多此一举，但对于一些没有掌握退位计算、借位计算的技巧的同学来说，这种方法还是很有用的：只要结合“九九乘法表”，便可得出准确的计算结果，计算更快，也更准确。另外，它省略了验算的过程。这样，即使是一些数学计算能力较差的同学，也能够进行快速计算。
　　第二把钥匙，倍数法。
　　一些又长又复杂的数学除法问题总是令人头疼，就拿下边这个坏家伙来说吧：1240÷4÷8，这要怎么计算？在我看来，这个问题是比较简单的，但对于一些计算能力较差的同学来说，这个问题简直难到天上去了。不过，在老师的帮助下，我琢磨出了一个“倍数法”。在长除法算式中，除数与被除数之间可能存在公因数，就像分数的约分一样，可以先消除公因数，再进行计算。例如1240÷4÷8，它的公因数是4，对每个数分别进行÷4，得出算式为310÷1÷2，计算是不是更加简便了？但可要记住，最终的结果也要÷4，这样才能保证计算准确哦。有些同学问，1240这么大，要怎么÷4啊？用拆分数字的方法进行计算就可以啦。
　　第三把钥匙，变乘法。
　　在刚刚学习除法计算的技巧的时候，我也是不得要领，经常在数学计算中急得直哭，老師告诉我，如果不能计算除法，就把除法变成乘法啊。那时，我已经学了“分数”的数学知识，掌握了“除以一个数等于乘以他的倒数”的基本运算规则，便尝试着把它应用到除法计算当中，啊，真好用啊。就像下面的计算，6000÷12÷48，把两个除数堪称1/12和1/48，用他们和6000进行乘法计算，计算速度快多了：6000÷1/12=500，只要计算500÷1/48的大小就可以了。当我破涕为笑，老师问我，你在笑什么？我说，这样的转换太方便了，简直就是为只会计算乘法的同学量身定制的。如果按照原来的计算，需要计算500÷48的结果，要有很多小数，但在计算500×1/48的时候，只要把结果化简就可以了，分数更加准确。听了我的回答，老师也笑了。
　　第四把钥匙，除数相乘
　　一些同学总是想把除法变成乘法进行计算，可分数的计算又不是自己的强项，我想了想，既然每个除数都是“除”的关系，那么将他们乘起来与被除数进行计算，最终的结果是不变的。就像下面这个问题一样：3600÷2÷5÷6，一步一步的计算好复杂啊，但是，把2、5、6三个数字相乘，可以得到60，直接计算3600÷60的结果就好。老师告诉我一个小技巧：整十整百的数字相除时，尾部可以舍去同样数量的0，这样一来，数学问题变成了360÷6，答案更是呼之欲出了。
　　除法的运算并不可怕，只是我们把它“妖魔化”了。鲁迅先生说过，世界上本没有路，走的人多了，也就有了路，我想，或许除法中并不存在简便算法吧，只不过这些方法更快捷一些，才能得到“简便”的荣誉。但我依然希望这些方法能够在除法计算活动中发挥作用，帮助我的同学们摆脱除法难题的“折磨”，让他们有更多的时间跟我去玩。
　　辅导老师：李新莉