【摘 要】
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新课标注重核心素养培育,学生各种实用性的生活技能培养纳入了教育目标范畴.估算,这项数学领域常用的基本技能,在新的教学环境下如何有效地实施其教学策略,文章将从其内涵的
【机 构】
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福建省厦门市,福建省厦门市集美区新源小学
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新课标注重核心素养培育,学生各种实用性的生活技能培养纳入了教育目标范畴.估算,这项数学领域常用的基本技能,在新的教学环境下如何有效地实施其教学策略,文章将从其内涵的呈现入手,以学生、学校、教师等视角进行深入解析并提出相关建议,希望对目前小学数学估算教学的实施有所帮助.
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摘 要:小学数学一直是小学教育阶段的重点和难点教学学科,对于理念能力和思维能力都较为薄弱的小学生来说,具有一定抽象性和理解难度的数学知识学习是枯燥乏味的,因此很多小学生对数学学习都没有太大的学习兴趣。在小学数学学习中,很多学生都容易出现错误,特别是在数学习题训练中,在做题中犯错是小学生普遍存在的现象。在新课改下的小学数学教学中,易错知识点一直是教师的教学难点内容,也是学生的学习难点。虽然大部分教师
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