【摘 要】
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数学观是人们对数学的总的看法和认识,就个体而言,是指一个人对数学及其本质的一种认识.树立正确的数学观对于提高数学教学实践的科学性具有重要影响,但是从目前小学数学教学
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数学观是人们对数学的总的看法和认识,就个体而言,是指一个人对数学及其本质的一种认识.树立正确的数学观对于提高数学教学实践的科学性具有重要影响,但是从目前小学数学教学效果来看,许多教师显然是忽视了这一点.
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