【摘 要】
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<正>在"听说读写"活动中,"听"往往容易被忽略。其实,生活中我们大部分时间是在"听",如果忽视"听","写"的能力发展也会受到限制。有一回我问学生,学校为什么点名批评这么多班
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<正>在"听说读写"活动中,"听"往往容易被忽略。其实,生活中我们大部分时间是在"听",如果忽视"听","写"的能力发展也会受到限制。有一回我问学生,学校为什么点名批评这么多班级?学生说,是上次集会时纪律不好,很多同学交头接耳,还有的在下面看课外书,场面有些乱。但学生也告诉我:那次专家报告讲的内容教科书上全有,而他不了解中学,以为我们没有读过,或者以为我们没有读懂;他一股劲儿地在那里讲,既浪费我们的时间,也浪费了他自己的时间;我们认为他到一个地方做报告,应当先了解一下听众的情况。
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