制作Flash课件 优化物理教学

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多媒体技术引入课堂教学后,无论是教师还是学生,都能深切感受到多媒体进课堂引起的变化。Flash课件能化繁为简、化难为易、化静为动,把学生不易理解和掌握的知识一目了然地展现在学生面前。课件的交互性特征增强了学生的参与意识,提高了学生的兴趣,Flash课件实现了其他教学媒体达不到的教学效果,最大限度地刺激学生的感官,增加了课堂传递的信息量,能突出表现内容的变化过程,提高学生的学习效率,强化人机对话,体现信息技术的便捷性。
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