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摘要：相对于传统的本科人才培养模式来说，高职专科是一种新型的人才培养方式，一方面，降低了高等教育的门槛，另一方面，能够从基础层面抓起，针对性的对人才进行专业化的学习培养。尤其对于计算机学科来说，当代高速发展的今天，几乎人们的生活都离不开计算机的帮助。可以说，IT行业是这个社会发展的基础，也是不可或缺的主流技术。对于高职专科人才在计算机领域上的培养，更加强调了技术上的培养，在理论的基础上，强化学生实际操作的能力。无论是硬件方向，还是软件方向，高职类学校都应该更加重视学生的实践能力。该文通过简要的叙述，以计算机专业为例，讨论培养高职专科人才培养的方法及模式。
关键词：高专；计算机；人才培养
中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）27-6447-02
Abstract： Compared with traditional undergraduate talents training mode， vocational college is a way to cultivate new talents， on the one hand， reduce the higher education， on the other hand， to start from the basic level， for the professional talent cultivation of learning. Especially for the computer science， the modern high-speed development today， almost the life of people cannot do without the help of a computer. Can say， the IT industry is the foundation of the social development， the mainstream technology is indispensable. For in the field of computer on the talent cultivation in Higher Vocational College， more emphasis on the cultivation of technology， on the basis of the theory， strengthen the ability of students practical operation. Whether it is a hardware or software， direction， higher vocational school should pay more attention to students’ practice ability. Through the brief narration to the computer professional， for example， discusses the cultivation of higher vocational talents training method and mode.
Key words： colleges； computer； personnel training
高专教育的学生起点要求相对较低，但是对人才技术上的培养上相对传统大学教育没有明显的差距。高职高专的教育更加趋向实际的操作能力。为国家培养技术型的人才。高职高专的教学内容更具有针对性，能够把具体的专业细分化，方向化，根据学生的需要，因材施教。面对如今的社会，对技术型的人才需求是非常可观的，对于社会的发展趋势来说，技术型人才更能立足于社会。重要的是，我们能充分的把教学知识跟职业技能结合起来，让学生真正的学到可操作的技术。最终实现职业就业的目标。以计算机为例，我们做以下的探讨分析。
1 计算机对市场人才的需求
高速发展的高科技时代，可以说，计算机涵盖了各个行业。对于计算机的通用广泛性，是任何技术无法代替的，就业岗位多，就业层次分明是计算行业的一大特点。计算机根据市场需要，分为软件型人才，硬件型人才。对于软件型人才，比如日常生活中用到的办公软件及各种计算机软件，游戏，宣传海报等，更是一种文化产业的发展。可以说，体现在互联网上的IT信息，都离不开计算机软件技术的支持。对于社会的科技发展来说，计算机软件技术，基于硬件层面的体现，各大技术型公司，对计算机软件人才的需求是巨大的，我国的软件产业相对于国外较为落后，这也是发展我国计算机产业的基础。所以说，软件型人才是计算机行业的中流砥柱。对于计算机硬件人才来说，他是软件层面的基础。硬件产业也涵盖了多个行业，比如计算机网络，通信网络，服务器领域等。很多计算机硬件领域还涉及到军事上的应用。如果没有发达的计算机硬件作为支持，那么软件产业更是无法得到发展。所以说，社会对计算机硬件人才的需求也是不容忽视的。
2 对于计算机人才培养的基础
计算机技术是以英语学科为语言基础的技术型专业，学生在学习软件技术上，最基本的要掌握涉及到的英文含义，这就对人才对英语学科的掌握需要具备一定的基础，而在如今的高职高专教育中，学生大多不重视英语学科的学习。甚至出现英语0基础水平。这就会在学校软件技术上造成很大的困扰，出现短板的现象。因此，培养全面性的计算机技术型人才，就必须要重视起对学生英语基础能力的培养。对于计算机硬件培养来说，由于很多硬件设备都需要依靠进口，尤其是美国等欧洲国家。所以对英语同样有着一定的要求。
对于师资硬件等资源的合理分配。计算机是个新兴并且发展速度非常快的学科，这就要求高职高专类院校能随时把握科技技术发展的趋势，及时对师资水平作出调整，一些陈旧技术要及时更新，保证学生学习技能后，能够被社会所应用。目前来说，很多高职专科院校的计算机硬件资源落后，学校的设备间还可能出现明显的两极分化。这就需要院校能够充分合理分配教学硬件资源，为计算机技术型人才提供良好的硬件学习平台。更好的培养计算机综合能力技术。 3 计算机人才培养的现状及其发展趋势
我国现阶段的计算机教师人才的数量还不够，多数地区缺乏计算机教师资源。对于教育团队的建设力度不足，师资力量不够。严重影响了我国高职高专计算机的教学水平。此外对于教学环境的差异，教学硬件设施的差异，教师对于不同环境的选择亦是制约因素，就出现参差不齐的教学规模的发展规律[3]。对于高职高专学生而言，学校对于建设计算机教学环境的投入不足，无法从思想上激发学生的学习潜能。近年来，随着国际化的日益接轨，计算机教育受到了国家的重视。改革传统的教学模式，加速计算机教学现代化建设进度。对于师资的分配，支援纳入教育规章制度中。制定了全国统一的教学大纲，在全国统编教材的基础上，近年国家教育局又推出了校企联合编制的计算机教材，弥补了中职业技能、技术实训、实习内容部分的不足。对于学生教学环境的改善，许多学校通过聘请校外专家，定期做学习交流。还有通过建立计算机学习协会，激发学生对计算机的学习热情。随着改革开放的不断深入，市场经济迅猛发展，对计算机教育水平的要求更为严格，我们应积极响应国家的教育方针，优化教学方案，如教学大纲、教材、教具、教师素质、教学方法 、考试方式和学生自身因素等，让高职高专计算机教学取得长足发展，更加体现高职高专教育的特点，为实现国家的现代化做出更大的努力。
4 构建新型的培养模式
首先，学校要根据学生的基础，科学合理的分析出学生的定位，根据不同的定位定向培养应用型专业的人才，这样能够充分发挥出人才的潜能优势，优化教学结构跟层次。此外，要更加强调对学生创新精神的培养。计算机是个发展潜力巨大的技术型学科，能够跟广泛的领域相互结合，创造出新的技术。而社会，正是需要这种创新型的技术人才，能够创造新的技术优势，来解决技术难题。而创新精神不仅在计算机领域很重要，同时也是国家对人才培养的核心。人才拥有创新型意识，才具备了，精神核心。相对传统的应试教育，对学生进行创新型技术的培养，能更加全面考察才人的综合能力素质。很多高职高专类院校仅仅停留在试卷上的考察，而这，是无法充分体现出技术的掌握能力，只有更加侧重对实际应用操作能力的考察，才能充分让学生重视起来，培养技术型的人才，也就水到渠成了。
5 结束语
当今社会是全面发展，全面竞争的时代，高校大学生面临的不只是书本上的专业知识的竞争，更多是复合型人才的挑战。在新型的社会关系中，社会对人才的综合技术能力要求直接体现出社会发展的程度，可以说，无论什么领域，技术对于人才能力来说都是一项首要指标，高职高专的专业化定向化培养，就能够充分体现出当代教育的发展模式，顺应社会的发展需求。以人为本，创新为先的教学宗旨，真正意义上的由传统的应试教育向应用型素质教育转变。以“探究式教学”为主导，培养学生的创新人格。为人才全面发展提供有力的保障，为我国输送实用型人才，使中华民族世界之林，让我们的民族精神得以发扬光大。
参考文献：
[1] 李彩芸.对于中职生网络教学的思考与对策[J].科技与教育，2007（469）.
[2] 张燕琴.关于中职学校计算机网络教学探索[J].网络科技时代，2008（16）.
[3] 崔丽艳.信息时代网络教学[J]，辽宁公安司法管理干部学院学报，2006（3）.
[4] 李冰立.职业院校《计算机网络基础》课程教学探讨[J].出国与就业，2011（12）.
关键词：高专；计算机；人才培养
中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）27-6447-02
Abstract： Compared with traditional undergraduate talents training mode， vocational college is a way to cultivate new talents， on the one hand， reduce the higher education， on the other hand， to start from the basic level， for the professional talent cultivation of learning. Especially for the computer science， the modern high-speed development today， almost the life of people cannot do without the help of a computer. Can say， the IT industry is the foundation of the social development， the mainstream technology is indispensable. For in the field of computer on the talent cultivation in Higher Vocational College， more emphasis on the cultivation of technology， on the basis of the theory， strengthen the ability of students practical operation. Whether it is a hardware or software， direction， higher vocational school should pay more attention to students’ practice ability. Through the brief narration to the computer professional， for example， discusses the cultivation of higher vocational talents training method and mode.
Key words： colleges； computer； personnel training
高专教育的学生起点要求相对较低，但是对人才技术上的培养上相对传统大学教育没有明显的差距。高职高专的教育更加趋向实际的操作能力。为国家培养技术型的人才。高职高专的教学内容更具有针对性，能够把具体的专业细分化，方向化，根据学生的需要，因材施教。面对如今的社会，对技术型的人才需求是非常可观的，对于社会的发展趋势来说，技术型人才更能立足于社会。重要的是，我们能充分的把教学知识跟职业技能结合起来，让学生真正的学到可操作的技术。最终实现职业就业的目标。以计算机为例，我们做以下的探讨分析。
1 计算机对市场人才的需求
高速发展的高科技时代，可以说，计算机涵盖了各个行业。对于计算机的通用广泛性，是任何技术无法代替的，就业岗位多，就业层次分明是计算行业的一大特点。计算机根据市场需要，分为软件型人才，硬件型人才。对于软件型人才，比如日常生活中用到的办公软件及各种计算机软件，游戏，宣传海报等，更是一种文化产业的发展。可以说，体现在互联网上的IT信息，都离不开计算机软件技术的支持。对于社会的科技发展来说，计算机软件技术，基于硬件层面的体现，各大技术型公司，对计算机软件人才的需求是巨大的，我国的软件产业相对于国外较为落后，这也是发展我国计算机产业的基础。所以说，软件型人才是计算机行业的中流砥柱。对于计算机硬件人才来说，他是软件层面的基础。硬件产业也涵盖了多个行业，比如计算机网络，通信网络，服务器领域等。很多计算机硬件领域还涉及到军事上的应用。如果没有发达的计算机硬件作为支持，那么软件产业更是无法得到发展。所以说，社会对计算机硬件人才的需求也是不容忽视的。
2 对于计算机人才培养的基础
计算机技术是以英语学科为语言基础的技术型专业，学生在学习软件技术上，最基本的要掌握涉及到的英文含义，这就对人才对英语学科的掌握需要具备一定的基础，而在如今的高职高专教育中，学生大多不重视英语学科的学习。甚至出现英语0基础水平。这就会在学校软件技术上造成很大的困扰，出现短板的现象。因此，培养全面性的计算机技术型人才，就必须要重视起对学生英语基础能力的培养。对于计算机硬件培养来说，由于很多硬件设备都需要依靠进口，尤其是美国等欧洲国家。所以对英语同样有着一定的要求。
对于师资硬件等资源的合理分配。计算机是个新兴并且发展速度非常快的学科，这就要求高职高专类院校能随时把握科技技术发展的趋势，及时对师资水平作出调整，一些陈旧技术要及时更新，保证学生学习技能后，能够被社会所应用。目前来说，很多高职专科院校的计算机硬件资源落后，学校的设备间还可能出现明显的两极分化。这就需要院校能够充分合理分配教学硬件资源，为计算机技术型人才提供良好的硬件学习平台。更好的培养计算机综合能力技术。 3 计算机人才培养的现状及其发展趋势
我国现阶段的计算机教师人才的数量还不够，多数地区缺乏计算机教师资源。对于教育团队的建设力度不足，师资力量不够。严重影响了我国高职高专计算机的教学水平。此外对于教学环境的差异，教学硬件设施的差异，教师对于不同环境的选择亦是制约因素，就出现参差不齐的教学规模的发展规律[3]。对于高职高专学生而言，学校对于建设计算机教学环境的投入不足，无法从思想上激发学生的学习潜能。近年来，随着国际化的日益接轨，计算机教育受到了国家的重视。改革传统的教学模式，加速计算机教学现代化建设进度。对于师资的分配，支援纳入教育规章制度中。制定了全国统一的教学大纲，在全国统编教材的基础上，近年国家教育局又推出了校企联合编制的计算机教材，弥补了中职业技能、技术实训、实习内容部分的不足。对于学生教学环境的改善，许多学校通过聘请校外专家，定期做学习交流。还有通过建立计算机学习协会，激发学生对计算机的学习热情。随着改革开放的不断深入，市场经济迅猛发展，对计算机教育水平的要求更为严格，我们应积极响应国家的教育方针，优化教学方案，如教学大纲、教材、教具、教师素质、教学方法 、考试方式和学生自身因素等，让高职高专计算机教学取得长足发展，更加体现高职高专教育的特点，为实现国家的现代化做出更大的努力。
4 构建新型的培养模式
首先，学校要根据学生的基础，科学合理的分析出学生的定位，根据不同的定位定向培养应用型专业的人才，这样能够充分发挥出人才的潜能优势，优化教学结构跟层次。此外，要更加强调对学生创新精神的培养。计算机是个发展潜力巨大的技术型学科，能够跟广泛的领域相互结合，创造出新的技术。而社会，正是需要这种创新型的技术人才，能够创造新的技术优势，来解决技术难题。而创新精神不仅在计算机领域很重要，同时也是国家对人才培养的核心。人才拥有创新型意识，才具备了，精神核心。相对传统的应试教育，对学生进行创新型技术的培养，能更加全面考察才人的综合能力素质。很多高职高专类院校仅仅停留在试卷上的考察，而这，是无法充分体现出技术的掌握能力，只有更加侧重对实际应用操作能力的考察，才能充分让学生重视起来，培养技术型的人才，也就水到渠成了。
5 结束语
当今社会是全面发展，全面竞争的时代，高校大学生面临的不只是书本上的专业知识的竞争，更多是复合型人才的挑战。在新型的社会关系中，社会对人才的综合技术能力要求直接体现出社会发展的程度，可以说，无论什么领域，技术对于人才能力来说都是一项首要指标，高职高专的专业化定向化培养，就能够充分体现出当代教育的发展模式，顺应社会的发展需求。以人为本，创新为先的教学宗旨，真正意义上的由传统的应试教育向应用型素质教育转变。以“探究式教学”为主导，培养学生的创新人格。为人才全面发展提供有力的保障，为我国输送实用型人才，使中华民族世界之林，让我们的民族精神得以发扬光大。
参考文献：
[1] 李彩芸.对于中职生网络教学的思考与对策[J].科技与教育，2007（469）.
[2] 张燕琴.关于中职学校计算机网络教学探索[J].网络科技时代，2008（16）.
[3] 崔丽艳.信息时代网络教学[J]，辽宁公安司法管理干部学院学报，2006（3）.
[4] 李冰立.职业院校《计算机网络基础》课程教学探讨[J].出国与就业，2011（12）.