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体育专业大学生由于英语基础薄弱,对英语学习缺乏兴趣,因而英语学习效果不尽如人意。针对这一现状,笔者在体育专业大学生英语课堂上以多模态教学理论、多元智能理论和ESP教学理论为基础设计了多种Warming-up活动类型,极大地提高了英语课堂教学效果和体育专业大学生的英语学习兴趣。
Warming-up活动类型在体育专业大学生英语课堂中的作用研究
【摘 要】
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体育专业大学生由于英语基础薄弱,对英语学习缺乏兴趣,因而英语学习效果不尽如人意。针对这一现状,笔者在体育专业大学生英语课堂上以多模态教学理论、多元智能理论和ESP教学
【机 构】
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河南科技学院外国语学院
【出 处】
：
内江科技
【发表日期】
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2013年2期
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