【摘 要】
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新课改不断推进的过程中,化学教师必须利用多样化的教学方法,创设有效的课堂情境,实施针对性的引导策略,培养学生的核心素养.情境教学法的合理应用,是提升课堂教学质量的关键
【机 构】
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平凉市崆峒区广成学校,甘肃 平凉 744000
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新课改不断推进的过程中,化学教师必须利用多样化的教学方法,创设有效的课堂情境,实施针对性的引导策略,培养学生的核心素养.情境教学法的合理应用,是提升课堂教学质量的关键,准确把握因材施教、以生为本的原则,充分满足初中生的学习需求,他们发现了化学课程的魅力所在,实验中独立思考,生活化学习中大胆创新,与传统教学方法的有效联系具有非常重要的意义.本文特意做了初中化学课堂情境教学策略的总结研究.
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