【摘 要】
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虽然新课程标准已经实施好几年了,但陈旧的教育理念和教学手段还在被部分学校的部分教师重复使用,“高分低能”的学生每年还在不自觉地培养之中。如果真正到课堂上去转一转,就会
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虽然新课程标准已经实施好几年了,但陈旧的教育理念和教学手段还在被部分学校的部分教师重复使用,“高分低能”的学生每年还在不自觉地培养之中。如果真正到课堂上去转一转,就会惊讶地发现,填鸭式教学依然有一定的市场,而合作讨论有些还只是一种走过场的形式。
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