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吉米的妈妈规定吉米每周只能玩1小时的电脑,吉米非常不满意。他想延长玩电脑的时间。于是,他找到妈妈。
“妈妈,1小时太少了,给我增加点时间吧!”
“不行!”吉米的妈妈一口回绝。
吉米又去找爸爸。
“爸爸、爸爸,我玩电脑的时间能不能延长点?”
吉米的爸爸笑眯眯地摇摇头。
没办法,吉米开始长期抗战。他每天一有机会就磨着爸爸妈妈要增加玩电脑的时间,可是爸爸妈妈态度十分坚决,吉米很沮丧。
安娜关心地问道:“吉米,你不舒服吗?”
吉米垂头丧气:“哎!我想多玩一会儿电脑,爸爸妈妈就是不同意!”
“你每天玩多长时间呢?”
“平时,爸爸妈妈不让玩,双休日才能玩1小时!”
安娜大吃一惊:“1小时,太少了吧!我双休日每天都玩3小时呢!”
“啊!那不就是6小时?”吉米羡慕不已。
安娜得意地点点头。
凯特笑道:“那有什么?我双休日,
每天下午从12时玩到18时呢?”
“我的天!那你不是每天都玩6小时?你爸爸妈妈不管你吗?”吉米嫉妒得两眼发红。
“他们上班去了,我可以尽情地玩,只要我在他们回来前,把电脑关上就可以了!”凯特狡黠地说。
吉米越发丧气:为什么别人玩电脑的时间都比自己多呢?自己只能玩1小时,安娜却能玩6小时,凯特最幸福了,竟然能玩12小时!爸爸妈妈为什么不能像安娜和凯特的爸爸妈妈一样,让自己多玩几小时呢?
忽然,安娜灵机一动:“吉米,你怎么不用统计图啊?它那么直观清楚,说不定你爸爸妈妈看了会改变主意哦!”
吉米眼前一亮:“对呀,如果我用条形统计图把我们三人玩电脑的时间画出来,到时,爸爸妈妈就会发现,他们的儿子玩电脑的时间少得多么可怜啊!他们一定会增加我玩电脑的时间的!”
说干就干,吉米拿出彩笔和尺子开始画起来。嗯!横轴是吉米、安娜和凯特,纵轴是时间,一格表示1小时。很快,吉米就画好了统计图。他拿着统计图(如右图)回家给爸爸看。
吉米的爸爸点点头说:“这样吧!你再画一幅你们视力情况的统计图。到时,我们再确定要不要给你增加玩电脑的时间!”
吉米的爸爸终于松口了,吉米非常高兴。
第二天,吉米一到学校,就向安娜报告了喜訊:“安娜,你的方法见效了,爸爸已经开始考虑了!”
“耶!”两人击掌相庆。
“哦,对了,安娜,你的眼镜是多少度的?”
“有300多度!怎么了,为什么问这个?”
“爸爸要我做一幅视力情况统计图!”吉米又问凯特,“凯特,你呢?”
凯特扶扶厚厚的眼镜:“前两天刚刚配的,580度!”
安娜、凯特看看吉米明亮的眼睛,忍不住问道:“吉米,你眼睛多少度?怎么没戴眼镜呢?”
“我不需要戴眼镜!”吉米眨眨眼睛,“我的眼睛很好,一点儿也不近视啊!”
“真的吗?”凯特羡慕地望着吉米的眼睛,“要是我们能有一双你那样的眼睛,该多好啊!近视太不方便了!”
“是啊!”安娜深有同感,“我一喝水,眼镜就看不清了,跑步还不敢跑快,生怕眼镜掉下来。早知这样,当初就应该好好爱惜眼睛才是!”
凯特点点头:“是啊!是啊!”
吉米若有所思。
晚上回到家,吉米又画了一幅条形统计图(如右下图)。横轴依然是吉米、安娜和凯特。纵轴是眼睛近视的度数,每一格表示50度。
吉米把两张统计图拿给爸爸看。吉米的爸爸看了统计图,沉思了一会儿问:“吉米,你还想增加玩电脑的时间吗?”
吉米摇摇头:“不用了!一周玩1小时就够了!”
旁边的妈妈好奇地问:“吉米,你不是一直希望我们给你增加时间吗?怎么突然改变主意了?”
吉米指着统计图说:“凯特每周玩12小时的电脑,眼睛近视580度;安娜每周玩6小时的电脑,眼睛近视300度;而我因为每周只玩1小时的电脑,所以我的眼睛近视的度数是0。玩电脑时间越长,眼睛近视度数越高。我不想近视,每周玩1小时挺好的!”
吉米的爸爸妈妈相视一笑:“条形统计图,可帮了我们大忙了!”
吉米也笑了!嗯,幸好自己听了爸爸妈妈的话,要不然……还是眼睛最重要!
“妈妈,1小时太少了,给我增加点时间吧!”
“不行!”吉米的妈妈一口回绝。
吉米又去找爸爸。
“爸爸、爸爸,我玩电脑的时间能不能延长点?”
吉米的爸爸笑眯眯地摇摇头。
没办法,吉米开始长期抗战。他每天一有机会就磨着爸爸妈妈要增加玩电脑的时间,可是爸爸妈妈态度十分坚决,吉米很沮丧。
安娜关心地问道:“吉米,你不舒服吗?”
吉米垂头丧气:“哎!我想多玩一会儿电脑,爸爸妈妈就是不同意!”
“你每天玩多长时间呢?”
“平时,爸爸妈妈不让玩,双休日才能玩1小时!”
安娜大吃一惊:“1小时,太少了吧!我双休日每天都玩3小时呢!”
“啊!那不就是6小时?”吉米羡慕不已。
安娜得意地点点头。
凯特笑道:“那有什么?我双休日,
每天下午从12时玩到18时呢?”
“我的天!那你不是每天都玩6小时?你爸爸妈妈不管你吗?”吉米嫉妒得两眼发红。
“他们上班去了,我可以尽情地玩,只要我在他们回来前,把电脑关上就可以了!”凯特狡黠地说。
吉米越发丧气:为什么别人玩电脑的时间都比自己多呢?自己只能玩1小时,安娜却能玩6小时,凯特最幸福了,竟然能玩12小时!爸爸妈妈为什么不能像安娜和凯特的爸爸妈妈一样,让自己多玩几小时呢?
忽然,安娜灵机一动:“吉米,你怎么不用统计图啊?它那么直观清楚,说不定你爸爸妈妈看了会改变主意哦!”
吉米眼前一亮:“对呀,如果我用条形统计图把我们三人玩电脑的时间画出来,到时,爸爸妈妈就会发现,他们的儿子玩电脑的时间少得多么可怜啊!他们一定会增加我玩电脑的时间的!”
说干就干,吉米拿出彩笔和尺子开始画起来。嗯!横轴是吉米、安娜和凯特,纵轴是时间,一格表示1小时。很快,吉米就画好了统计图。他拿着统计图(如右图)回家给爸爸看。
吉米的爸爸点点头说:“这样吧!你再画一幅你们视力情况的统计图。到时,我们再确定要不要给你增加玩电脑的时间!”
吉米的爸爸终于松口了,吉米非常高兴。
第二天,吉米一到学校,就向安娜报告了喜訊:“安娜,你的方法见效了,爸爸已经开始考虑了!”
“耶!”两人击掌相庆。
“哦,对了,安娜,你的眼镜是多少度的?”
“有300多度!怎么了,为什么问这个?”
“爸爸要我做一幅视力情况统计图!”吉米又问凯特,“凯特,你呢?”
凯特扶扶厚厚的眼镜:“前两天刚刚配的,580度!”
安娜、凯特看看吉米明亮的眼睛,忍不住问道:“吉米,你眼睛多少度?怎么没戴眼镜呢?”
“我不需要戴眼镜!”吉米眨眨眼睛,“我的眼睛很好,一点儿也不近视啊!”
“真的吗?”凯特羡慕地望着吉米的眼睛,“要是我们能有一双你那样的眼睛,该多好啊!近视太不方便了!”
“是啊!”安娜深有同感,“我一喝水,眼镜就看不清了,跑步还不敢跑快,生怕眼镜掉下来。早知这样,当初就应该好好爱惜眼睛才是!”
凯特点点头:“是啊!是啊!”
吉米若有所思。
晚上回到家,吉米又画了一幅条形统计图(如右下图)。横轴依然是吉米、安娜和凯特。纵轴是眼睛近视的度数,每一格表示50度。
吉米把两张统计图拿给爸爸看。吉米的爸爸看了统计图,沉思了一会儿问:“吉米,你还想增加玩电脑的时间吗?”
吉米摇摇头:“不用了!一周玩1小时就够了!”
旁边的妈妈好奇地问:“吉米,你不是一直希望我们给你增加时间吗?怎么突然改变主意了?”
吉米指着统计图说:“凯特每周玩12小时的电脑,眼睛近视580度;安娜每周玩6小时的电脑,眼睛近视300度;而我因为每周只玩1小时的电脑,所以我的眼睛近视的度数是0。玩电脑时间越长,眼睛近视度数越高。我不想近视,每周玩1小时挺好的!”
吉米的爸爸妈妈相视一笑:“条形统计图,可帮了我们大忙了!”
吉米也笑了!嗯,幸好自己听了爸爸妈妈的话,要不然……还是眼睛最重要!