你家里出现过这样的画面吗？爸爸一边看手机，一边咧嘴傻笑。“喂，老爸，你能不能也拿本书看啊？”他倒好，看书不到五分钟，就又摸起手机了。常听父母抱怨孩子玩手机上瘾，其实他们自己也手不离机。
　　孩子忍不住了，给爸爸妈妈留了张纸条：“你们怎么又玩手机啦？都严重干扰到我了，知道不知道？你们为什么只要求我不看手机呢？”这样说效果如何？赵老师觉得没什么用，为什么会这样呢？
　　这不是“劝说”，而是“质问”。这样不仅起不到“劝说”的效果，还会惹得他们生气。质问的语气太严厉，如果不是原则性的争论，尽量不用。那该怎样劝说才好呢？今天咱们就来聊聊“智慧劝说”的艺术。
　　常规版：描述事实 + 陈述感受 + 表达心愿
　　又到写作业时间了。爸爸照例“不自觉”地掏出手机，坐在了一旁“陪公主读书”。该怎么劝说他改正呢？刘陈蕾同学没有像往常那样耍性子，而是心平气和地对爸爸说了这么一番话。
　　描述事实
　　爸爸，今天写作业时您一直坐在身旁陪伴我，这让我感到很幸福。可当我需要全神贯注时，耳边却传来您盯着看手机发出的咯咯笑声。看着您沉迷手机的模样，我真想和您说说心里话。
　　爸爸，每次您掏出手机前，总不忘做个解释：“上了一天的班，实在太累了，看手机放松放松，就一会儿，好吧？”您瞅一眼手机屏幕，整个人就像着了迷，周围什么也听不见，我连喊您好几声都不理我！瞧您佝偻着身体，低垂着脑袋，整整90秒，连眼睛都没眨一下;足足半小時，连姿势都没换一下。别问我怎么算得那么准，我都给您计着时呢。
　　这两段话很智慧。她没有直接批评爸爸看手机的行为，而是以生动的描写手法，平静地描述他看手机的样子。她没用摄像机，而是用文字真实、传神地记录下当时的情景，爸爸看了一定也会有所触动。
　　陈述感受
　　爸爸，我也知道您工作劳累，可您这样看手机，是起不到“放松”效果的。您不是经常喊颈椎疼吗？这都跟您看手机太久有关系啊。看您疼起来的样子，我也好心疼。更何况，您看手机，对我学习是一种负面影响。有时候我偷瞄两眼，一分神，算错了，检查时您又会“义正词严”地批评我。我觉得好委屈。
　　这段劝说中，她先心疼爸爸的健康，让爸爸感受到女儿的关爱。接着略带撒娇地陈述爸爸看手机带给自己的影响，让他意识到沉迷手机的确是对孩子的伤害。
　　表达心愿
　　我多么希望您能全身心地陪着我。在我学习时，您也能专心地看本书;当我遇到难题时，您就耐心地解释;当我做得全对时，您能热情鼓励。您沉迷手机，不仅浪费了时间，也降低了我们的“父女亲密值”。等我长大了，有了自己的生活，您也许想陪也陪不了我了呢。
　　爸爸，我多么希望您能放下手机，和我一起学习啊！
　　蕾蕾感情真挚地向爸爸表达自己的心愿，谈到“父女亲密值”时，真是入情入理。看了这篇劝说，爸爸有什么改变吗？据说再也不带手机坐在孩子身边了，手里只拿着一本书。哈！劝说成功！
　　升级版：现实事例 + 引用故事 + 仿写经典
　　蕾蕾运用了“智慧劝说”以情感人、以理服人的大妙招儿。此外，劝说的艺术还在于含蓄表达。接下来以陈衡同学的劝说为例，再传授大家升级版妙招儿。
　　妈妈，有一则新闻我要与您分享：听说有位妈妈在等车时，看手机太入迷，没留意孩子已经独自从前门上车了。当司机联系上这位糊涂妈妈时，她居然还在刷着手机，连孩子走丢了都没发觉。难道手机才是她亲生的娃吗？
　　妈妈，其实您和这位妈妈也有点儿像呢。您总是一下班就急匆匆赶回家，想多争取点时间帮我复习，可真坐在我身边时，您又掏出手机刷个不停。您与其“人在心不在”，还不如别那么着急赶回家呢！
　　现实事例
　　开头简洁地讲述一则新闻故事，一下就抓住了妈妈的心，也抓住了读者的心。第二段看似不经意间做了承接，引出妈妈也爱看手机的事实。
　　引用故事
　　妈妈，在我小时候，您就给我讲过周总理的故事，他对身边的秘书特别注意思想教育，在工作上严格要求，但平时对人却平等相待，关心体贴。您说他是一个言传身教的人。妈妈，您总是教育我要成为一个有“自制力”的人，所以，您自己也要先成为一个有“自制力”的人啊。就先从放下手机做起吧！
　　第三段引用了故事，让妈妈在她说过的话前自我反思。
　　仿写经典
　　妈妈，您总是感叹时间不够用，殊不知小小手机就像能催眠您的怪兽，不知不觉吞食掉您大量的时间。于是，刷短视频时，时间从滑动的指尖飞过;看微博时，时间从不相干的热搜中飞过;回信息时，时间便从紧盯的双眼前飞过。当您叹息眼酸手痛时，新来的时间又在充着电的手机灯里闪过了……
　　妈妈，放下手机，和我一起学习吧，心灵会更加充实而快乐！
　　第四段对手机做了个恰当的比喻，并仿照朱自清《匆匆》中的名句，说明看手机是多么耗费时间。最后这一句话，与其说是劝说，不如说是热情的邀请。
　　同学们，你们会劝说了吗？当然，招数有很多，聪明的你们应该学会随机应变，灵活运用，让劝说既有智慧，又有魅力。