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在幼儿音乐教学中歌唱教学是主要内容。但在幼儿歌唱教学中,怎样才能充分突显歌唱学习的"美"感,让幼儿从歌唱教学中学到更多东西呢?通过探讨幼儿园歌唱教学中教师的有效指导策略,从而赋予歌唱教学更多美感,让歌唱学习陪伴幼儿健康、全面发展。
幼儿园歌唱活动中教师的指导策略
【摘 要】
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在幼儿音乐教学中歌唱教学是主要内容。但在幼儿歌唱教学中,怎样才能充分突显歌唱学习的"美"感,让幼儿从歌唱教学中学到更多东西呢?通过探讨幼儿园歌唱教学中教师的有效指导
【机 构】
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启东市慕卿幼儿园
【出 处】
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教育实践与研究(C)
【发表日期】
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2015年03期
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