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"单元导语"是课标教材的重要组成部分,对一组教材而言,单元导语有着统领全组、目标定位、学习导航等重要功能。为此,本文从"激发兴趣"、"把握训练点"、"找准结合点"等方面对"单元导语"教学进行实践优化,力求目标定位正确,方法引领得当,为教学保驾护航。
先声夺人,渐入佳境——“单元导语”的思考与实践探索
【摘 要】
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"单元导语"是课标教材的重要组成部分,对一组教材而言,单元导语有着统领全组、目标定位、学习导航等重要功能。为此,本文从"激发兴趣"、"把握训练点"、"找准结合点"等方面对"
【机 构】
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浙江宁波市镇海区庄市中心学校,
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年02期
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