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新课程教学还需要教师不断发掘其中的教学模式,为学生营造出教学相长共同进步的学习环境,学生与教师之间达到共识、共进、共享,学生与学生之间做到互相合作,共同进步,共同成长.教师要不断完善自己的教学模式,自我发展,为社会培养出具有现代意识,紧跟时代发展脉络的人才.
新课程理念与初中数学课堂教学实施
【摘 要】
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新课程教学还需要教师不断发掘其中的教学模式,为学生营造出教学相长共同进步的学习环境,学生与教师之间达到共识、共进、共享,学生与学生之间做到互相合作,共同进步,共同成
【机 构】
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山东省日照市莒县碁山镇第四中学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2004年期
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