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张载的儿童教育思想是他博大思想体系中的重要组成部分。他特别重视儿童教育,认为＂养正于蒙＂是人生教育的开始和基础,并要适时施教,越早越好。主张从＂洒扫应对＂等基础功夫做起,养成儿童＂好恶有常＂的品性和＂精思成诵＂的学习习惯。张载儿童教育思想与他的人性论观点密切联系,注重顺应儿童心理,体现了一定的科学性,特别是他反对以应举为目的的儿童教育思想,至今仍有很强的现实启发意义。